北师大版物理八年级下册第七章 运动和力单元小结同步测验
一、单选题
如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用5N的水平推力向右推木箱，但未推动。下列二力平衡的是（ ）
A.
木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力
B.
地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力
C.
人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力
D.
木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力
我要多选
作答：
答对了
答错了
下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A.
汽车行驶时具有惯性，静止时没有惯性
B.
汽车变速时具有惯性，匀速行驶时没有惯性
C.
汽车转弯时需减速，是为了防止惯性带来的危害
D.
乘车时系安全带可以减小乘员的惯性
我要多选
作答：
答对了
答错了
下列关于运动和力的说法正确的是（ ）
A.
物体不受力时，一定保持静止状态
B.
牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的
C.
运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性
D.
静止在地面上的“歼-20”战机，受平衡力的作用
我要多选
作答：
答对了
答错了
如图所示，A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，在两个已知 F1＝5N，F2＝3N．那么物体 B 受物体 A 和水平桌面的摩擦力大小应分别为（ ）
A.
5N、3N
B.
5N、2N
C.
2N、3N
D.
3N、5N
我要多选
作答：
答对了
答错了
做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,读取弹簧测力计示数应在木块（ ）
A.
未被拉动时
B.
刚被拉动时
C.
匀速直线运动时
D.
刚刚停止运动时
我要多选
作答：
答对了
答错了
人用力水平向左推讲台,没有推动,在这个过程中( )
A.
人对讲台的推力小于讲台受到的摩擦力
B.
讲台受到的惯性大于推力
C.
讲台受到的推力与重力是一对平衡力
D.
人对讲台没有做功
我要多选
作答：
答对了
答错了
如图所示，用力F把木块压在竖直墙面上，木块静止。以下说法正确的是（ ）
A.
木块只受重力、压力和摩擦力
B.
木块受到的摩擦力随F增大而增大
C.
木块对墙面的压强随F增大而增大
D.
木块受到的重力和压力是一对平衡力
我要多选
作答：
答对了
答错了
如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（ ）
A.
A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右
B.
B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右
C.
地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左
D.
地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左
我要多选
作答：
答对了
答错了
下列关于摩擦的说法中，正确的是（ ）
A.
自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦
B.
滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦
C.
人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦
D.
划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦
我要多选
作答：
答对了
答错了
一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.
物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
B.
物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力
C.
物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
D.
物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力
我要多选
作答：
答对了
答错了
二、填空题
小明用50N的水平力把重20N的木块压在竖直墙面上，使木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是________ N；若减小水平压力，木块仍静止，则木块受到的摩擦力为________N。若木块原来处于下滑过程中，减小压力，木块受到的摩擦力将________（选填 “变大”、“不变”或“变小”）。
我要多选
作答：
答对了
答错了
“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞，说明力可以________；足球落地后会继续向前滚动。是因为足球具有________。当足球静止在水平地面上时。受到的重力和地面的支持力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。
我要多选
作答：
答对了
答错了
某人站在匀速上升的电梯中，他受到的重力与________是一对平衡力．他对电梯的压力与 ________是一对相互作用力。
我要多选
作答：
答对了
答错了
如图，在拉力F＝10N的作用下，物体沿水平面向右做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是________N；当撤去拉力F时，物体将________，此时，假设重力突然消失，在不计空气阻力的情况下，物体将________（以上两空选填“保持静止状态”、“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”）。
我要多选
作答：
答对了
答错了
同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑到在不同水平面上，最后静止的位置如图所示。从实验中可以看到：在同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它的速度减小得越________（选填“快”或“慢”），进一步推理可得如果水平面绝对光滑，小车将做________。
我要多选
作答：
答对了
答错了
用力拍打桌子，手会感觉疼痛，说明力的作用是________的；汽车突然开动时，站 在车上的人会向后仰，这是由于人具有________ 。
我要多选
作答：
答对了
答错了
三、实验探究题
如图，学“运动和力的关系”时沿着物理学家的足迹，设计这样的“斜面”实验。
1、
小车从斜面滑下后沿水平运动，在水平面运动时，竖直方向上受到的重力和 _________力相平衡，作用效果抵消了，相当于小车只受水平方向上的_________力的作用。
2、
小车从同一斜面的同一高度位置由静止开始滑下，使小车滑到水平面时具有相同的 _________。
3、
减小水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_________，小车运动的距离越_________ 。
4、
进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做 _________运动。
5、
利用斜面还可以测量小车做变速直线运动的平均速度，完成以下问题：
①实验原理： _________；
②为了减小实验误差，以下做法不可取的是_________。
A．多次测量取平均值
B．在斜面底部安装金属片
C．斜面的长度应较小
D．斜面的倾斜程度应较小
我要多选
作答：
答对了
答错了
在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：
1、
此实验是根据_________原理测出摩擦力大小的。
2、
小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，木块所受的摩擦力_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；木块被拉动，且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为3N，他认为这时摩擦力的大小为3N，他操作中的错误是_________。
3、
改正错误后，小明完成了探究过程，比较乙、丙两次实验可得出的结论是_________。
4、
在图甲、图乙实验中，假如把木板换成海绵，拿掉弹簧测力计，会发现_________（选填“甲”或“乙”）图中海绵凹陷得更深。说明在受力面积一定时，压力作用效果与_________有关。
我要多选
作答：
答对了
答错了
小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。
1、
通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是_________。
2、
该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是_________。
3、
保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且_________，这两个力才能彼此平衡。
4、
小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的_________。
我要多选
作答：
答对了
答错了
小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
1、
为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的_________滑下，这种研究问题的方法是_________法（选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”）。
2、
比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越_________（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越_________（选填“快”或“慢”）。
3、
伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上_________。说明运动的物体_________力来维持（选填“需要”、“不需要”）。
4、
牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______
A.
能用实验直接验证
B.
不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C.
是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
我要多选
作答：
答对了
答错了
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