军---________  ________             卷----________  ________

降落——________          疲倦——________          滚烫——________

终于，这________着两岸同胞爱心的救命骨髓________送到了手术台前台湾同胞的骨髓________了内地白血病少年患者的身体。少年________了。两岸________同胞用________架起了一座跨越海峡的________。

疲倦——________       捐赠——________    勤劳——________

如：争先恐后

________   ________   ________   ________

跪—________   ________             俱—________   ________

①________：原本指向君王进言不容易，课文里指________困难很大，并不像嘴上说的那么容易。

②________：马不停地急促向前走。课文里用来形容________，在路途上没有停歇，时间抓得很紧

①________：边诉说边哭泣，形容十分哀痛悲切。

②________：比喻突然发生的意外事件。

骨________ ________        哀________ ________           勤________ ________

晕倒________（hūn  yūn）      哀求________（āi  zhōng）     滚烫________（dàng  tàng）

课文围绕“救命骨髓”，依次写了少年发病（感到________）→检查确诊（________病）→别无疗法（只有________）→求救台湾（向________求救）→找到骨髓（理想的供髓者________）→专家护送（由花莲到________，经________至成都）→少年得救的全过程。

晕 yūn ________   yùn________        降jiàng ________     xiáng ________

①“大夫，求您一定要救救他，我们就这一个孩子啊！”他俩苦苦哀求着。________

②捐赠中心在筛选了十几万个对象后，终于找到了一个理想的供髓者。________

①________你儿子患的是白血病________白血病________医生的话如同晴天霹雳________震得他俩几乎晕倒________

②选了十几万个对象后________终于找到了一个理想的供髓者________台湾花莲市一位二十多岁身体健康的小伙子________

①“晕”这个字共________画，部首是________。

②“港”共________画，是________结构。

哀________       　港________           捐________

衰________       　巷________           绢________

《救命骨髓》写了大陆一位________求救于________中心，得到一位________的骨髓而得救的故事。救命骨髓架起了 ________的生命之桥，饱含着两岸骨肉同胞的 ________亲情。

无缘________   　　苦苦________         　________来________去

骨肉________   　　马不________           ________霹雳

辛________　          　赠________　           　巷________

幸________　　          增________　           　港________

①这  着  饱含 同胞  两岸 爱心的  骨髓  救命  送到了  准时  前  手术台

②两岸  同胞  骨肉  爱心  用  了  架起   跨越  一座 海峡的  桥  生命

①声泪俱下

②谈何容易

________地合作　　        ________地等候　  　 　________的骨髓

________的火种　       　一________桥           一________少年

                                                                                                   一件珍贵的生日礼物

       在省社会科学院工作的伯父来了　而且要送给我一件生日礼物　庆祝我十二岁的生日　伯父的生日礼物会是什么呢　是名贵的吉它　还是流行时装　要知道，现在可时兴“生日热”呀！我班同学过生日，有的在饭店办了宴席，有的得到了价值两三百元的礼物……我整天沉浸在喜悦之中。

       我终于盼到生日那天，伯父来了，他一手提着生日蛋糕，一手拎着一只发黄的旧籐箱，我急不可等地打开箱子，里面除了一张生日卡外，竟空空的，我失望了，暗想：伯父原来是个书呆子，小气鬼，穷光蛋！从前我还把他当作学习的榜样，要真学他，那才倒霉呢！我懒洋洋地打开生日卡，《祝你生日快乐》的音乐，我觉得并不动听。

      伯父看透了我的心思，摸着我的头笑着说：“海侄，小学生过生日应重在有意义，形式上尽可能丰富多彩，花费上却应精打细算，既（简单、简朴），又热闹。”他略顿了一下，神情（严肃严厉）地说：“别小看这箱子，它是我读中学时买的。当时日本飞机疯狂轰炸我们的学校，校舍被炸成废墟，箱子被埋在烂砖碎瓦中。我用手扒呀扒呀，终于把它扒了出来，弹皮穿的孔，也让我补上了。多少次搬迁，扔掉了不少东西，却总舍不得扔掉它。”我专心地听着，逐渐明白了。伯父继续说：“你不是要上中学了吗？我希望你和这箱子结成伙伴，把它当成传家宝，牢记祖国因落后而受别人欺凌的历史，担负起肩上的重任。”

       啊，一只藤箱，朴素中饱含着伯父对侄儿的（爱戴　爱抚）。感谢伯父，在我十二周岁的喜庆时刻，送来了一份珍贵的生日礼物。

      飞机从白云里钻出来，降落在成都双流机场。几个从飞机上下来的人刚走到出口，一对手捧鲜花焦急等候的中年夫妇，就扑通一声跪（guì）在他们面前，声泪俱（jù）下地说：“谢谢你们，谢谢你们，我们的孩子有希望了！”

       刚从飞机上下来的是台湾慈济骨髓捐赠（juānzèng）中心的专家。他们连忙扶起那对夫妇，在场的人无不为之动容。

       事情还得从头说起。那对夫妇是四川乐山人，他俩有个聪明活泼的儿子，已经十六岁了，正在读高中一年级。几个月前，这个平时看上去很健康的儿子突然无缘（yuán）无故感到疲倦，之后经常出现这种情况。父母发现后，就带他到医院检查。

     “你儿子患（huàn）的是白血病。”“白血病！”医生的话如同晴天霹雳（lì），震得他俩几乎晕（yūn）倒。“大夫，求您一定要救救他，我们就这一个孩子啊！”他俩苦苦哀（āi）求着。

     “要救你们的儿子，没有别的办法，只有移植健康人的骨髓。”医生说。可是，骨髓移植谈何容易！医疗费用高且不说，要找到可以匹配（pèi）的骨髓更难，据说，十多万个人中才可能有一个符合的。那时，在我国内地还没有像样的骨髓库，哪里去找条件符合的捐献者呢？

       医院的专家们思来想去，认为在台湾慈济骨髓捐赠中心有可能找到可以匹配的骨髓。小患者的病情不断恶化，多耽（dān）误一天，就多一分危险。医院连忙向慈济骨髓捐赠中心求救。为了一位普通少年的生命，两岸医疗界迅速开始了密切的合作。

       经过半年多的辛勤（xīnqín）努力，慈济骨髓捐赠中心在筛（shāi）选了十几万个对象后，终于找到了一个理想的供髓者——台湾花莲（lián）市一位二十多岁身体健康的小伙子。为了对岸骨肉同胞的生命，当天上午8时30分，这个年轻人把自己滚烫（tàng）的骨髓捐献了出来。时间就是生命。慈济骨髓捐赠中心立即派专家提着那只装有救命骨髓的小箱子，火速从花莲飞到台北，又马不停蹄地从台北转机到香港（gǎng），从香港飞往成都。

　　终于，这饱含着两岸同胞爱心的救命骨髓准时送到了手术台前。