苏教版语文八年级上册第二单元第9课《古诗四首》之《十一月四日风雨大作》同步测试
一、填空题
对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是（ ）。
A.
诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B.
诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C.
全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。
D.
“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
我要多选
作答：
答对了
答错了
解释下列句子中划线的词语：
僵卧孤村不自哀
①僵卧
尚思为国戍轮台
②戍
夜阑卧听风吹雨
③夜阑
我要多选
作答：
答对了
答错了
从《十一月四日风雨大作》全诗看，侧重写出了诗人的什么愿望？像诗人有这样愿望的你能再例举一个吗？
我要多选
作答：
答对了
答错了
根据要求用原文填空。
①《十一月四日风雨大作》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的语句是：________，________。
②《十一月四日风雨大作》一诗中由现实转入梦境，表现作者对统治者的统治隐隐担忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望的诗句是：________，________。
我要多选
作答：
答对了
答错了
《十一月四日风雨大作》中以梦述志，表现老诗人报效祖国忠心不衰之情的诗句是（ ）。
A.
僵卧孤村不自哀
B.
尚思为国戍轮台
C.
夜阑卧听风吹雨
D.
铁马冰河入梦来
我要多选
作答：
答对了
答错了
用“/”给下列句子划分节奏。
①僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
②夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
我要多选
作答：
答对了
答错了
歌词为了突现主题往往有中心句，请在下列横线上写上这两首歌词的中心句。
《十一月四日风雨大作》的中心句：________
我要多选
作答：
答对了
答错了
对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是（ ）。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
A.
台、来
B.
哀、雨
C.
哀、台、来
D.
哀、台
我要多选
作答：
答对了
答错了
诗人在《十一月四日风雨大作》这首诗中抒发了怎样的感情？
我要多选
作答：
答对了
答错了
找出并改正下列句子中的错别字。
①疆卧孤村不自哀 ________改为________
②尚思为国戌轮台 ________改为________
③夜澜卧听风吹雨 ________改为________
我要多选
作答：
答对了
答错了
给划线字注音。
________ | ________ | ________ | ________ |
僵卧 | 不自哀 | 戍轮台 | 夜阑 |
我要多选
作答：
答对了
答错了
对《十一月四日风雨大作》的理解不正确的一项是（ ）。
A.
全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。
B.
诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志。
C.
诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬。
D.
全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。
我要多选
作答：
答对了
答错了
判断下列句子运用的修辞方法。
①僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。________
②夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。________
我要多选
作答：
答对了
答错了
二、阅读题
阅读陆游的《十一月四日风雨大作》，回答下面的问题。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
1、
诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，使作者想到了什么？
2、
对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）。
A.
由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。
B.
“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。
C.
诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场。
D.
全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感有肺腑。
我要多选
作答：
答对了
答错了
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