补全文中所缺的标点。
孩子们入神地听着_________ 陶行知用商量的口吻说_________ 把它放了_________ 好不好_________ 说着_________ 把蜻蜒还给翠贞_________ 翠贞看了看小伙伴们，孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去!”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。
苏教版语文六年级下册第四组第14课《学会合作》同步测试
一、基础题
按拼音写汉字
hé zuò________ gū lì________ xùn liàn________ pèi hé________
我要多选
作答：
答对了
答错了
多音字组词
曲qǔ________ qū________ 乐yuè________ lè________
我要多选
作答：
答对了
答错了
我是拼音小能手。
钥匙________ 宝贵________ 演奏________ 典范________
我要多选
作答：
答对了
答错了
写出近义词。
完美—________ 和谐—________ 协作—________
我要多选
作答：
答对了
答错了
写出反义词。
合作—________ 成功—________ 孤立—________ 配合—________
我要多选
作答：
答对了
答错了
形近字组词 。
谈________ 难________ 住________
淡________ 堆________ 往 ________
我要多选
作答：
答对了
答错了
解释下列词语。
①倾泻________②典范________
我要多选
作答：
答对了
答错了
用下列词语造句
①依次②从未
我要多选
作答：
答对了
答错了
二、填空题
给下列句子填上恰当的关联词语。
________学会与别人合作，________取得更大的成功。
________学会与别人合作，________取得更大的成功。
我要多选
作答：
答对了
答错了
把肯定句改成双重否定句。
①我们都应该有自我牺牲的精神。②每个小孩子都喜欢小动物。
我要多选
作答：
答对了
答错了
把陈述句换成把字句
①我终于取出了装在书包里的小人书。②妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
我要多选
作答：
答对了
答错了
把下列词语补充完整。
各种________ 顾名________ 卓有________ 情不________
我要多选
作答：
答对了
答错了
选词填空。
顽强 坚强
①在那炮火连天的战争环境中，我们仍然________地坚持学习。
②我们一定要继承 老一辈的光荣传统，做________的革命接班人。
我要多选
作答：
答对了
答错了
用所给的字换个偏旁再组词。
弧________ ________ 阻________ ________ 热________ ________ 饪________ ________
我要多选
作答：
答对了
答错了
改写成把句子。
①他们被反动军队糟蹋怕了。②村民的地被红军播种上了。
我要多选
作答：
答对了
答错了
扩句。
①孩子们取出彩球。②我看到了合作精神。
我要多选
作答：
答对了
答错了
缩句
①现代社会是一个充满竞争的社会。
②一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。
我要多选
作答：
答对了
答错了
说出下列句子的修辞手法
什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。________
什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。________
我要多选
作答：
答对了
答错了
将下列句子改为陈述句。
①网络丰富多彩，怎能不让我们大家恋恋不舍呢？②难道我们不相信自己的眼睛吗？
我要多选
作答：
答对了
答错了
照样子，写词语。
白茫茫 ________ ________ ________
世世代代________ ________ ________
我要多选
作答：
答对了
答错了
试试看。
你能用“有的……有的……有的……”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗？
深秋季节，绚烂的菊花开了，五颜六色， ________。
我要多选
作答：
答对了
答错了
仿照例子填空。
（放）风筝
________蜻蜓 ________蜻蜓 ________蜻蜓
我要多选
作答：
答对了
答错了
三、阅读题
阅读课文片段，回答问题。
陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜒的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”
孩子们入神地听着______陶行知用商量的口吻说______把它放了______好不好______说着______把蜻蜒还给翠贞______翠贞看了看小伙伴们，孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去!”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。
1、
2、
这段话主要讲了_________ 。
3、
蜻蜒尾巴的特点_________ ，作用_________ ；眼睛特点_________ ，作用_________ 。
我要多选
作答：
答对了
答错了
阅读下文，回答问题
这是一个迷人的海滨的夏夜
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．
夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1、
这篇短文是按_________顺序写的，表示顺序的词是：_________、_________、_________。
2、
用“壮观”造句。
壮观：_________。
3、
找出文中的一个比喻句。
我要多选
作答：
答对了
答错了
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