《雪孩子》这篇课文讲述了什么内容？
人教部编版二年级上学期语文课文（六）第20课《雪孩子》同步测试
一、积累与运用
雪的笔画顺序是：________。
我要多选
作答：
答对了
答错了
看拼音，写词语。
gǎn zǒu | páng biān | qì shuǐ | chàng gē | xīng wàng |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
我要多选
作答：
答对了
答错了
填上合适的量词
一________伙伴 一________兔子 一________火
一________云 一________水 一________房子
我要多选
作答：
答对了
答错了
照样子写词语。
①水淋淋（ABB）、________、________
②火越烧越旺、雨越________越________、风筝越________越________
③很轻很轻、很________很________、很________很________
我要多选
作答：
答对了
答错了
根据课文《雪孩子》内容回答问题。
1、
2、
你们觉得雪孩子是一个什么样的人呢？
我要多选
作答：
答对了
答错了
照样子，写句子。
例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
兔妈妈堆了一个雪孩子。
我要多选
作答：
答对了
答错了
二、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
爬 山
星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
1、
在短文中标出自然段的序号。
2、
第二自然段有_________句话。
3、
请按第二自然段内容，标出顺序号。
（ ）我们沿着山路向上爬。
（ ）我们登上山顶。
（ ）我们来到山脚下。
4、
写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个)
我要多选
作答：
答对了
答错了
阅读课文选段，回答问题。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
1、
根据选文的内容，连一连。
呛人的_________ 火
烫人的_________ 烟
冒出_________ 火星
蹿出_________ 黑烟
2、
在第二自然段找出描写雪孩子动作的字词。
3、
这几段话主要写了（ ）
A.
小白兔家着火了
B.
雪孩子救小白兔
4、
小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么呢？
我要多选
作答：
答对了
答错了
三、语言表达
读儿歌，猜字谜。
说象糖，它不甜，说象盐，又不咸。冬天有时一片，夏天谁都不见。——________
我要多选
作答：
答对了
答错了
照样子补充句子。
1、
例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
①毛毛虫变成了一只蝴蝶，_________。
②路边有一条小河，_________。
2、
例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
①花骨朵变成了鲜花，_________。
②大地上长出了小草，_________。
我要多选
作答：
答对了
答错了
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转身&泪倾城
