锰酸钾＋二氧化锰＋氧气北京版化学九年级上册第2章 空气之谜第二节 氧气的制法同步测验
一、第三节 氧气
利用下列原理制取氧气，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是( )
A.
高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
锰酸钾＋二氧化锰＋氧气B.
氧化汞 
汞＋氧气
汞＋氧气C.
氯酸钾 
氯化钾＋氧气
氯化钾＋氧气D.
过氧化氢 
水＋氧气
水＋氧气
我要多选
作答：
答对了
答错了
工业上制取大量氧气的方法是（ ）
A.
加热氯酸钾
B.
加热高锰酸钾
C.
分离液态空气
D.
加热二氧化锰
我要多选
作答：
答对了
答错了
分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式为H2O2）三种物质，都可以制得氧气．这说明三种物质的组成中都含有（ ）
A.
氧气
B.
氧元素
C.
氧分子
D.
氧化物
我要多选
作答：
答对了
答错了
实验室利用分解过氧化氢制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是( )
A.
不能产生氧气
B.
生成氧气的速率慢
C.
产生氧气的总量减少
D.
过氧化氢不能分解
我要多选
作答：
答对了
答错了
实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是( )
A.
锥形瓶里加入少量二氧化锰，分液漏斗里盛放双氧水
B.
锥形瓶里加高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水
C.
集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D.
当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡立即收集
我要多选
作答：
答对了
答错了
从安全、环保、节能、简便等因素考虑，实验室制氧气的下列方法最佳的是( )
A.
电解水：H2O 
H2↑＋O2↑
H2↑＋O2↑B.
催化分解双氧水：H2O2 
H2O＋O2↑
H2O＋O2↑C.
加热高锰酸钾：KMnO4 
K2MnO4＋MnO2＋O2↑
K2MnO4＋MnO2＋O2↑D.
加热氧化汞：HgO 
Hg＋O2↑
Hg＋O2↑
我要多选
作答：
答对了
答错了
下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是( )
A.
空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B.
工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C.
用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D.
实验室常用加催化剂分解过氧化氢的方法制取氧气
我要多选
作答：
答对了
答错了
实验室制取某些气体的装置如图所示。下列说法正确的是( )
,①) 
,②) 
,③) 
,④) 
,⑤)
A.
装置①和⑤组合可以用来制取氧气
B.
装置②和③组合可以用来制取氢气
C.
装置②和④组合可以用来制取二氧化碳
D.
装置②可以较好地控制反应速率
我要多选
作答：
答对了
答错了
鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是（ ）
A.
观察气体颜色
B.
闻气体的气味
C.
插入带火星的木条
D.
倒入澄清的石灰水
我要多选
作答：
答对了
答错了
若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，原因不可能是( )
A.
产生氧气的速率太慢
B.
开始收集时，倒置在水槽中的集气瓶未装满水
C.
导管口一出现气泡就立即收集
D.
收集好氧气后未盖好玻璃片就正放在桌面上
我要多选
作答：
答对了
答错了
下列关于氧气的说法中，不正确的是( )
A.
氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料
B.
氧气能使带火星的木条复燃
C.
红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟
D.
实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花
我要多选
作答：
答对了
答错了
如图所示，实验室制取O2 ， 不能选择的装置组合是( )
A.
①③
B.
②③
C.
②④
D.
②⑤
我要多选
作答：
答对了
答错了
某同学选用如图所示的装置制取氧气。
1、
写出仪器B的名称：_________。
2、
甲同学应选取的试剂是MnO2和_________(填化学式)，MnO2固体在该反应中起_________作用。
3、
实验可用排水法收集氧气，说明氧气具有_________的性质。
除了排水法，该同学还可选择_________法收集氧气。
4、
实验前，该同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出。该实验操作的目的是_________。
我要多选
作答：
答对了
答错了
如图是实验室制取氧气常用的装置，根据装置图回答下列问题。
1、
写出图中标号仪器的名称：
a_________；b_________。
2、
实验室用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置应选_________(填装置序号，下同)。
3、
写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气的符号表达式：_________，该反应的基本类型是_________。
4、
实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，气体收集装置选_________；若要制得干燥的CO2，还应将气体通过_________装置。
我要多选
作答：
答对了
答错了
如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题。
1、
仪器a的名称是_________。
2、
利用装置B制取氧气时，反应的符号表达式是_________；用排水法收集氧气，说明氧气具有_________的性质。实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是_________。
3、
下面是利用装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序是_________(填序号)。
①待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中
4、
已知氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是_________(填装置序号)。
我要多选
作答：
答对了
答错了
某同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2 ， 该反应的符号表达式为________。实验结束时，该同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究。
【提出猜想】
猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2。
猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2。
作出上述猜想的理由是________。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验。
①第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想________错误。
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法但得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是________。
我要多选
作答：
答对了
答错了
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贡献者：
沙漠
