人教部编版语文七年级上册第一单元4 古代诗歌四首同步测试
一、《观沧海》古诗背默

古诗背默

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二、文学常识

曹操字( ),小名( ),( )末年著名的( )家、( )家、诗人,与其子( )、( )合称“三曹”。文学上形成了以“三曹”为代表的建安文学,史称“”,代表作有《步出夏门行》《蒿里行》《短歌行》等,他的诗以“”见称。

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三、赏析句子
要句赏析--“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”
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四、回答下列问题

艺术手法,请结合诗文说说诗文写作特色,不少于三点

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五、背默古诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

背默古诗

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六、文学常识

王昌龄,字(   ),(  )代诗人,以写(  )题材著称,特别擅长七绝,被誉为“  ”。

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从诗的题材看,这是一首(   );从表达方式看,这是一首(   )诗。

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李白(701-762),字(  ),号(  )。 是 (  )之后最具个性特色 最伟大的主义诗人。有“”之称,与()并称“李杜”。代表作有:《__》、《__》等。

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七、回答下列问题

如何理解“闻道龙标过五溪”?

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你从何处可看出龙标被贬之地极偏远?

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作者的“愁心”里蕴涵了几层意义?

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诗中哪个词真实集中体现了作者的感情?

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赏析“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”(抒情)

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从诗的题目中,我们能读出哪些信息?
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如何理解“杨花落尽子规啼”?

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八、背默《次北固山下》
背默《次北固山下》
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九、积累与运用

作者(   ),(   )(籍贯)人,(   )代诗人。

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从体裁来看,这是一首(   ); 从题材来分,这是一首(   )

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次,(   )之意。

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这首诗的前三联主要(   ),尾联主要(   )(填表达方式)。

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十、赏析诗句

赏析“乡书何处达?归雁洛阳边”。

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颈联蕴含的哲理

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赏析颈联。

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赏析颔联。

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首联表达方式?交代了什么内容?

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描述“海日生残夜,江春入旧年”的画面。

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描述“潮平两岸阔,风正一帆悬”的画面。

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炼字“阔”。

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炼字“生”“入”。

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这诗句使我们联想到

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十一、背默《天净沙·秋思》

背默这首小令

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十二、文学常识填空

作者:(  ),是当时著名的戏曲作家、(  )家。他与(   )、(   )、(   )并称为“元曲四大家”。其小令名作《天净沙。秋思》被称为“   ”。

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十三、解题

天净沙是(  ),秋思是(   )

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十四、赏析诗句

“古”让人想起什么?“瘦马”写出了什么?“西风”有何作用?

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开头三句话在写景方法上有何特点?作用是什么?

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赏析“夕阳西下,断肠人在天涯”这一句话?

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用优美的语言描绘前三句话的画面。

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“小桥流水人家”这一景物有什么特点?用了什么手法?能表达什么情感?

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“枯”“老”写出了深秋的傍晚的景物的什么特点?而傍晚栖息的乌鸦又能引起什么?

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贡献者: 安荼sa
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