人教统编版历史(必修)中外历史纲要(上)第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存第15课 鸦片战争的冲击与因应同步测试
一、选择题

林则徐被誉为中华民族伟大的民族英雄,主要因为他(  )

A.

为官清正廉洁

B.

领导禁烟运动取得胜利

C.

敢于上书言事

D.

深受道光皇帝的信任

我要多选
作答:
答对了
答错了

如图为19世纪末日本所绘漫画《李鸿章大头痛》:拿着十字架的外国传教士已救不了病入膏肓的李大人了,日本已经兵临城下,中国人用镰刀等农具应战。该漫画表明(  )

A.
洋务运动开展出现窘境
B.
甲午战争中国面临危机
C.
清政府遭受众列强瓜分
D.

日本与列强的斗争加剧

我要多选
作答:
答对了
答错了

两次鸦片战争本质上的相似之处是(  )

A.

勒索赔款

B.

直接威胁到清朝统治中心

C.

为了商品输出

D.

海盗式掠夺战争

我要多选
作答:
答对了
答错了

1839年3月,林则徐曾经召集广州的粤秀书院、越华书院、羊城书院三大书院六百四十五名学子入贡院“考试”,试题中包含的问题有“鸦片集散地及经营者姓名、零售商、过去禁烟弊端以及禁绝之法”。由此可知(  )

A.

禁烟已成为社会共识

B.

林则徐主持全国的科举考试

C.

清末知识界关注社会问题

D.

林则徐为禁烟运动做准备工作

我要多选
作答:
答对了
答错了

民国初期,史学界对近代史开端的说法,有“明清之际”与“鸦片战争”两种观点。到了20世纪30年代,出版的中国近代史著作则大多以鸦片战争为起点,鸦片战争开端说成为史学界主流观点。这一变化说明(  )

A.

史学研究以近代史为主

B.

政府重视发展学术研究

C.

民族危机影响史学研究

D.

民主共和观念深入人心

我要多选
作答:
答对了
答错了

第二次鸦片战争后形成了只有外国商人才能享受的“子口税”特权。无论进口洋货或出口土货缴纳子口税后,一律免征内地税;而子口税的税率远低于内地税。子口税制度(  )

A.

增加了清政府的收入

B.

刺激了民族工业发展

C.

便利了外国商品倾销

D.

减轻了民众赋税负担

我要多选
作答:
答对了
答错了

19世纪50年代,英国人惊奇地发现:“作为东方泱泱大国的中国,其消费能力竟比不上一个小小的洪都拉斯,而且从人均消费额来看洪都拉斯竟然是中国的1 246倍。”使英国人“惊奇”的真正原因在于(  )

A.

中国人民购买力低

B.

中国政府抵制洋货

C.

找不到发动新战争的借口

D.

打开中国市场的目的尚未实现

我要多选
作答:
答对了
答错了

作为中国近代史开端的第一次鸦片战争又被英国称“通商战争”,英国人如此看待这场战争是为了(  )

A.

肯定战争的正义性

B.

强调战争爆发原因

C.

粉饰侵略战争性质

D.

纪念这次战争影响

我要多选
作答:
答对了
答错了

“它发端于广东一隅而最终进入华北,使上国帝京一时成为夷狄世界,夷夏之大防因之而完全崩溃。”这里的“它”应是指(  )

A.

鸦片战争

B.

第二次鸦片战争

C.

甲午中日战争

D.

八国联军侵华战争

我要多选
作答:
答对了
答错了

有学者认为“就世界大势论,鸦片战争是不能避免的”。这里所说的“大势”主要是指(  )

A.

英国的船坚炮利

B.

工业文明迅速发展

C.

中国的闭关锁国

D.

西方列强加紧扩张

我要多选
作答:
答对了
答错了
二、材料题 

阅读下列材料:

材料一

两次鸦片战争形势示意图:

图一 鸦片战争示意图  图二 第二次鸦片战争示意图


材料二 

但不论什么时候我们谈判条约的修订,我们都可以提出建议……这些观点是:

1.争取广泛地进入中华帝国的整个内地,以及沿海各城;如这一点做不到,将前功尽弃。

2.争取扬子江的自由航行,并进入沿江两岸直到南京为止(包括南京在内)的各城以及浙江沿海人烟稠密的各大城……

——1854年2月13日英国《克勒拉德恩伯爵致包令博士函》

材料三 

今中国虽与欧洲各国立约通商,开埠互市。然只见彼邦商船源源而来。今日开海上某埠头,明日开内地某口岸。一国争,诸国蚁附;一国至,诸国蜂从。滨海七省,漫成洋商世界;沿江五省,又任洋舶纵横。

——郑观应《盛世危言》

请回答:

1、

依据材料一,指出第二次鸦片战争后相对于鸦片战争后开放的通商口岸特点发生了怎样的变化,反映了什么实质。

2、

材料二所列的内容,英法等国在第二次鸦片战争中得到了没有?请说明你的理由。

3、

结合上述材料,分析通商口岸的开放对近代中国经济发展的影响有哪些。

我要多选
作答:
答对了
答错了
三、论述题

阅读材料,完成下列要求。

材料

从表中提取政治或经济变化的相关信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联或古今贯通,史论结合。)

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贡献者: 马周妍
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