2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第4节 生态系统的结构和功能 同步练习
一、 我学会了
由于________关系而形成的一种联系，叫做食物链。食物相互交错成网状的形式称为________。生态系统中的能量流动和物质循环是沿着________和________进行的。生态系统中 能量的流动是________流动的、逐级________的。生态系统中的物质流动则是________不息的，在生物与________之间可以反复地出现和循环。
我要多选
作答：
答对了
答错了
生态系统的成分有：________、________、________、________。绿色植物被称为________，它是生态系统的主要成分之一。以植物为食的________动物，如蝗虫、兔等，叫做________。那些以草食动物为食的________动物，如虎、狐狸等，叫做________。非生物物质和能量主要包括________、________、________、________、________等。
我要多选
作答：
答对了
答错了
生态系统的类型多种多样，可以分为________生态系统和________生态系统两大类。在陆地生态系统中，又可以分为________生态系统、________生态系统、________生态系统、________生态系统、________生态系统等多种类型。在水域生态系统中，可以分为________生态系统、________生态系统等类型。
我要多选
作答：
答对了
答错了
生物________和它所生活的环境中的________因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。地球上最大的生态系统是________。厚度为________左右的圈层，包括大气圈的________部、________圈的大部和岩石圈的________。
我要多选
作答：
答对了
答错了
森林生态系统是陆地上最________的生态系统，有高大的________、许多________和________等，还有各种________动物（如蝗虫、田鼠、野兔）和________动物（如青蛙、蛇、猫头鹰），以及许多________和________等微生物。
我要多选
作答：
答对了
答错了
二、我理解了
在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中，个体数量最少的动物应该是( )
A.
食草昆虫
B.
昆虫
C.
蛇
D.
鹰
我要多选
作答：
答对了
答错了
如图所示，A代表的是一种鹰在一个群落中的情况，那么，B可能代表的是( )
A.
该种鹰的天敌种群
B.
被鹰捕食的一个种群
C.
与鹰存在互利共生关系的一个种群
D.
群落中生产者数量变化的情况
我要多选
作答：
答对了
答错了
生长着各种植物的一片草地，按生态学知识来看，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗可依次称为( )
A.
生态系统、群落、种群
B.
种群、群落、生态系统
C.
群落、生态系统、种群
D.
生态系统、种群、群落
我要多选
作答：
答对了
答错了
在一片阴湿山洼草丛中，有一段长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这里构成了一个( )
A.
种群
B.
群落
C.
食物网
D.
生态系统
我要多选
作答：
答对了
答错了
在下列食物链中，假设初级消费者从生产者上获得的能量数值相同，提供给猫头鹰的能量最多的食物链是( )
A.
绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B.
绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C.
绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.
绿色植物→鼠→猫头鹰
我要多选
作答：
答对了
答错了
下列关于生物圈的叙述正确的是( )
A.
地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，这一薄层叫生物圈
B.
生物圈的范围包括全部的大气圈、水圈和岩石圈
C.
生物圈只为生物的生存提供水和空气
D.
温度不是生物圈为生物提供的生存条件，而是自古就有的
我要多选
作答：
答对了
答错了
生物圈养育着万物生灵，各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是( )
①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨池塘里的蠕虫⑩鲜艳的大丽花
A.
①②③④
B.
⑤⑥⑦⑧⑨⑩
C.
②⑥⑨
D.
③④⑦⑨
我要多选
作答：
答对了
答错了
如图为生态系统的物质循环示意图，请据图回答：
1、
图中树、草在生态系统中被称为_________，兔为消费者， [C]为_________。
2、
树、草、兔死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中[C] 把它们分解为二氧化碳、[A]_________和[B]_________。
3、
在光照下，二氧化碳被植物吸收利用，进行光合作用制造_________。
我要多选
作答：
答对了
答错了
如图为某农田生态系统示意图，请据图回答：
1、
在此农田生态系统中，昆虫、吃草籽鸟、兔都以禾谷类为食，食虫鸟能够捕食昆虫，又可被鹰捕食，鹰还可捕食吃草籽鸟和兔。请写出该农田生态系统中最长的一条食物链：_________。该食物链中的生产者是_________，次级消费者是_________。
2、
在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是_________，它在生态系统中的作用是_________。
3、
该农田生态系统中能量的源头是_________，能量在沿着食物链流动的过程中是_________、_________。若鹰的食物1/3来自食虫鸟，1/3来自吃草籽鸟，1/3来自兔，则鹰的能量每增加3千焦，最少消耗禾谷类_________千焦。
我要多选
作答：
答对了
答错了
如右图是某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是( )
A.
此食物网中，初级消费者有鼠和蛙
B.
若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为鹰
C.
此食物网中，包含三条食物链
D.
若加上分解者，该图就是一个完整的生态系统
我要多选
作答：
答对了
答错了
沼泽属于下列哪一类生态系统？( )
A.
淡水生态系统
B.
海洋生态系统
C.
农田生态系统
D.
湿地生态系统
我要多选
作答：
答对了
答错了
铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如下表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是( )
生物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
铅的相对含量 | 0.04 | 6.00 | 0.49 | 61.00 |
A.
乙→丙→丁→甲
B.
丁→乙→丙→甲
C.
甲→丙→乙→丁
D.
甲→乙→丙→丁
我要多选
作答：
答对了
答错了
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贡献者：
闫坤
