语文语文S版三年级下册第二单元第5课《翠鸟》同步测试
一、基础题
加偏旁,变新字。

干---________  ________            秀----________  ________

我要多选
作答:
答对了
答错了
我会填。

①秆:共________画,是________结构。

②饲:共________笔,第三画是________。

我要多选
作答:
答对了
答错了
比一比,再组词。

绣________          褐________            徒________

诱________          渴________            陡________

我要多选
作答:
答对了
答错了
比一比,再组词。

衬________         秆________          村________          杆________

词________        锐________         饲________          脱________

我要多选
作答:
答对了
答错了
读课文《翠鸟》,根据解释写出词语。

①又鲜明又美丽的意思。________

②飞得很快。________

③锋利,尖锐,本课指感觉灵敏。________

④声音清亮好听。________

⑤集中注意力地看。________

⑥形容又小又灵巧精致。________

我要多选
作答:
答对了
答错了
在横线上填上恰当的词语。

________的翠鸟          鲜艳的________              锐利的________

灵活的________           ________地等待            ________地抓住

我要多选
作答:
答对了
答错了
给划线字选择正确的读音写在横线上

________子(zhǎo  zhuǎ )     ________管( jǐn  jìn )        陡________ (xiāo  qiào )

________出水面( lù  lòu )         ________褐色( chì  cì )     ________利  ( duì  ruì )

我要多选
作答:
答对了
答错了
写出下列词语的近义词。

灵活—— ________           鲜艳—— ________         锐利—— ________

我要多选
作答:
答对了
答错了
选词填空。

希望    愿望    失望

捕捉翠鸟很不容易,我们的________无法实现。我________了,只好在翠鸟飞来的时候,________他在苇秆上多停一会儿。

我要多选
作答:
答对了
答错了
去掉偏旁,组成新字,再组词。

衬________  ________             苇________  ________

泡________  ________             饲________  ________

我要多选
作答:
答对了
答错了
选词填空。

锋利     锐利

①这把刀很________。

②翠鸟有双________的眼睛。

我要多选
作答:
答对了
答错了
写出下列词语的反义词

动---________        是---________           祥---________         呼---________

我要多选
作答:
答对了
答错了
把下列词语排成一句通顺的话

①翠鸟  的 苇秆 停在  喜欢 水边  上

②真 它  苇秆 希望 在 上 停  多 一会儿

我要多选
作答:
答对了
答错了
把划线字的正确的读音填写在后面的横线上

①小鱼悄悄地把头露________(lù   lòu)出水面。

②尽________(jǐn    jìn)管我用尽________(  jǐn    jìn)全身力气,也只能跑这么快。

我要多选
作答:
答对了
答错了
读课文《翠鸟》,填上适当的标点符号。

     我们真想捉一只翠鸟来饲养________老渔翁看了看我们说________孩子们________你们知道翠鸟的家在哪里吗________沿着小溪往上走________在那陡峭的石壁上________它从那么远的地方飞到这里来________是要和你们做朋友的呀________

我要多选
作答:
答对了
答错了
读课文《翠鸟》回答。

翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。

这句话中把________比作了________,体现了翠鸟________。

我要多选
作答:
答对了
答错了
给划线字选择正确的解释。

疾:① 疾病    ② 痛恨    ③ 急速    ④ 痛苦

翠鸟爱贴着水面飞。________

我们要讲卫生,减少病。________

深:①(感情)厚    ② 很;十分    ③ (颜色)浓    ④ 深奥

我们的情谊似海。________

这本书的内容很。________

我要多选
作答:
答对了
答错了
读拼音,写汉字。

cuì  niǎo

wěi  ɡǎn

fù   bù

chèn shān

tòu liànɡ

________

________

________

________

________

qīnɡ cuì

jí  fēi

pào  pào

táo tuō

sì yǎnɡ

________

________

________

________

________

我要多选
作答:
答对了
答错了
根据课文《翠鸟》内容判断,下列两句话正确的是________。

①“翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。”这句话形象地表现了翠鸟捕鱼的速度快。

②翠鸟的捉鱼本领高,就是因为它有一张“又尖又长”的嘴。

我要多选
作答:
答对了
答错了
一字组多词。

绣________  ________             衫________  ________

锐________  ________             饲________  ________

我要多选
作答:
答对了
答错了
课文《翠鸟》内容精彩再现。

①翠鸟的颜色非常________。头上的羽毛像橄榄色的________,________了翠绿色的花纹。背上的羽毛像________。腹部的羽毛像赤褐色的________。

②翠鸟小巧________,一双________的眼睛下面,长着一张________的嘴。

我要多选
作答:
答对了
答错了
二、阅读题
在横线上加上适当的词,使句子更具体。

①翠鸟________停在苇秆上。

②小雨________下个不停。

③小鱼________把头露出水面。

④翠鸟________注视着水面。

我要多选
作答:
答对了
答错了
读课文《翠鸟》,回答问题。

本文通过描写翠鸟的________和________。表达了作者对________,告诉了我们应该________的道理。

我要多选
作答:
答对了
答错了
课外阅读。

       我喜欢马,因为马是人类的好朋友。

       马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。

       马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!

       马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

      马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔(tiǎn )他的脸,然后嘶(Sī)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。

       这样的马,能不让人喜欢吗?

1、

找出马的特点。

2、

写一句话,用上“不但……而且……” 。

3、

把下面的句子改变说法,使意思不变。

①马把昏迷不醒的战士送回了部队。

②这样的马,能不让人喜欢吗?

4、

写出带有“马”字的四字词语。

_________  _________  _________    _________​


我要多选
作答:
答对了
答错了
读文章《翠鸟》,回答问题。

      翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。

1、
文段依次写了翠鸟的活动地、________、________、________等内容。

2、
把文段中表示颜色的词语写下来。

3、
文段是从________、________、________这几个方面来描写翠鸟的颜色的。

4、
翠鸟的外形特点是什么?

我要多选
作答:
答对了
答错了
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贡献者: 时间煮雨
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