以其境过清（《小石潭记》）/ 吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》）
北师大版语文九年级下册第四单元 《记承天寺夜游》同步测试
一、基础知识及运用
课文《记承天寺夜游》紧扣“夜游”结构全文。全篇从“夜”写起，交代了夜游的时间和________；接着写寻找夜游同伴并说明两人夜游的________，为写景作铺垫；之后集中笔墨描写景物，结尾部分借景抒怀。
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下列句子中加下划线词语意思相同的一组是（ ）。
A.
B.
相与步于中庭 / 往来于荒村野水之间（《治水必躬亲》）
C.
庭下如积水空明 / 如好逸恶劳，计利而忘义（《治水必躬亲》）
D.
潭中鱼可百许头（《小石潭记》）/ 必如是而后事可举也（《治水必躬亲》）
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《记承天寺夜游》中“记”的要素是：时间： ________，地点： ________ ，人物：________、________，事件： ________，作者游承天寺的原因：________ 。
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给下列的字注音。
遂________ 寝________ 荇________
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“但少闲人如吾两人耳”中的“闲人”是指________。
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苏轼，________文学家、书画家。字子瞻，号________，与父________，弟________并称为“三苏”，为“________”之一。
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课文《记承天寺夜游》第一段运用的表达方式：________ 。第二段运用的表达方式：________ 。第三段运用的表达方式： ________。
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与下面例句中划线字意思相同的一项是（ ）。
例句：念无与为乐者
A.
念念有词
B.
心无杂念
C.
念念不忘
D.
念过大学
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对“庭下如积水空明，水中藻．荇交横，盖竹柏影也”一句，理解正确的一项是( )。
A.
这句话生动地描绘了庭下积水的空明和水中藻、荇交横的样子。
B.
这句话生动地描绘了庭下积水的空明和竹柏的影子交横的样子。
C.
这句话生动地描绘了庭下月色的空明和水中藻、荇交横的样子。
D.
这句话生动地描绘了庭下月色的空明和竹柏的影子交横的样子。
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给下面句子断句。
“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”
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解释下列语句中字词的意思。
①欣然起行 欣然：________
②遂至承天寺 遂： ________
③相与步于中庭 相与：________
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表达作者情感的句子是________。
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翻译句子。
①庭下如积水空明。
②水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
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课文《记承天寺夜游》中点明主旨的句子是：________。表达了作者________的思想感情。
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《记承天寺夜游》中表现兴奋和喜悦的句子是：________，它与“解衣欲睡 ”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷一活跃。
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描写承天寺优美夜景的句子是：________ 。
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二、问题理解
文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？
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柳宗元和苏轼在写作以上选文时，同是被贬之人，同是寄情山水，以排遣愁怀、抒发愤懑，但当时的心境却有所不同，请试作比较分析。
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《记承天寺夜游》结尾句中“闲人”是何含义?包含着作者怎样的心境？
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《记承天寺夜游》这篇短文中，作者怎样描写“月色”和“竹柏影”，点染出了一个怎样的美妙境界？
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《记承天寺夜游》最后一段：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”说说句中的“闲”字在全文起什么作用？这个“闲”字的含义有哪几点？
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苏轼对月光有特殊的感情，他在很多诗文中都描写了月光，例如著名的《水调歌头》写月光“转朱阁，低绮户，照无眠”；《洞仙歌》：“绣帘开，一点明月窥人。”；《卜算子》：“缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。”请结合本文谈谈苏轼描写月色使用了什么共同的手法，这样的手法有什么好处。
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《记承天寺夜游》写作时，苏轼已被贬黄州。当时，他备受监视，近乎流放。揣摩文章最后一句，体会作者的思想感情。
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三、阅读理解
文言文阅读。
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹拍影也。⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人者耳。
1、
解释下列句子划线字。
念无与为乐者 ________ 遂至承天寺寻张怀明 ________
2、
按“叙事、写景、抒情”三个内容划分这段文字的层次。(用“|”标示)。
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阅读两文，回答问题。
（甲）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》
（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
——袁宏道《西湖游记》
1、
解释下列加线的词。
①月色入户。户：________ ②念无与乐者。 念： ________
③盖竹柏影也。盖：________ ④怀民亦未寝。 寝： ________
2、
这两段文字都写了“月景”，请找出相关语句写在下面，并说说两文在写法上有什么不同。
甲文写月的句子：
乙文写月的句子：
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