语文S版小学语文六年级上册 第三单元 第15课 为了五美元的礼物 同步测试
一、基础练习
补充词语。

维持________ ________    ________ ________补补    万物________ ________

梦寐________ ________    气喘________ ________    日________ ________日

日夜________ ________    毫不________ ________

我要多选
作答:
答对了
答错了
根据课文《为了五美元的礼物》内容填空。
1、
鲁本心中的愿望是_________。他筹钱是为了_________。为了筹钱,他去捡_________,终于在第二年的_________节这一天,实现了自己的愿望。
2、
母亲收到礼物时的表情是_________,动作是_________,从中我们可以体会到_________,这一动作包含了鲁本母亲_________。
我要多选
作答:
答对了
答错了
在横线上填上合适的词语。

________的春天    ________的礼物    ________的东西   ________的缝纫机

________地站着    ________地寻找    ________地说     ________地跑

我要多选
作答:
答对了
答错了
按要求完成下列句子练习。

①1945年,十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件令他心动的东西。(缩写句子)

②鲁本把小盒子放在母亲手上。(扩句)

③鲁本对店主说:“我现在还没有足够的钱,您能为我预留一些日子吗?”(改为转述句)

④他把钱罐藏在草垛里。(改为“被”字句)

我要多选
作答:
答对了
答错了
选择合适的字。

(垦  恳)________切    秘________(密  蜜)   (揽  览)________入

(起  企)________盼   (虚  虔)________诚      硬________(币  巾)

我要多选
作答:
答对了
答错了
阅读下文,回答问题

母爱是一根穿针线

   母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

   她决定给儿子钉一下。∥

   儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲______——她就是作家的母亲!

   屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。

   可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。

   她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。

   再试……

   可线仍未穿进针眼里。∥

   (儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。)

   儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

   妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。∥

   儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥

1、
题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作_________,你把母爱比作_________。
2、
把第二自然段中划线的词换成一个近义词填在横线上,使句子的意思不变。
3、
文中省略号的用法是:_________。
4、
句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?
5、
说说“母亲美丽的梦”是什么?
6、
短文是按_________的顺序写的。
7、
短文已用“‖”分成了四段,请归纳第三段段意。
我要多选
作答:
答对了
答错了
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贡献者: 小凤
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