人教版语文九年级下册第五单元第十八课《生于忧患,死于安乐》同步测试
一、基础题
比较下列各组加线的词语,意思相同的一项是(    )

A.
国恒    河曲智叟以应
B.
天将降大任于是人也   虽有名马,祗辱于奴隶人之手
C.
故天将降大任于人也    安能辨我雄雌
D.
恒亡   则有去怀乡
我要多选
作答:
答对了
答错了

下边句子中加着重号的字不属于通假字的一项是(2分)(   )


A.

舜发于亩之中

B.

益其所不能

C.

困于心,于虑,而后作

D.

入则无法家

我要多选
作答:
答对了
答错了
下面对所选文段内容的理解不正确的一项是 (    )

A.
作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨炼。
B.
本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。
C.
文章在阐述的思路上,先从国家再说到个人,这样使文章论述层次显得很清楚。
D.
本文中心论点是“生于忧患,死于安乐”。
我要多选
作答:
答对了
答错了
对下面句子翻译有误的一项是(    )

A.
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,外部没有敌国外患,这个国家就往往会导致灭亡。
B.
故天将降大任于是人也(所以上天将要下达重大的使命给这样的人)
C.
饿其体肤(使他经受饥饿(之苦)。
D.
生于忧患,死于安乐忧患(能激励人勤奋)使人生存发展;安逸享乐使人萎靡,必将导致灭亡。
我要多选
作答:
答对了
答错了
解释下面句中加线的词。

于畎亩之中 ________

入则无法家士。________

人恒然后能改 ________

于虑,而后作。________

我要多选
作答:
答对了
答错了
找出句子中的通假字并解释。

入则无法家拂士________。 困于心衡于虑________。

我要多选
作答:
答对了
答错了
下列加线字意义和用法相同的一项是(   )

A.
必先苦其心志 行拂乱其所为
B.
困于心,衡于虑,而后作 出淤泥而不染
C.
舜发于畎亩之中 宋何罪之有
D.
故天将降大任于是人也 贤于材人远矣
我要多选
作答:
答对了
答错了
《生于忧患,死于安乐》一文的作者是________的政治家,思想家,教育家。________名轲,字子舆。他是________学说代表人物。

我要多选
作答:
答对了
答错了
下列句中加线字的解释,不正确的一项是(   )

A.
傅说举于版筑之间(举:被选拔)
B.
故天将降大任于是人也(任:责任,使命)
C.
入则无法家拂士(拂:通“弼”,辅佐)
D.
人恒过,然后能改(过:过去)
我要多选
作答:
答对了
答错了
解释下列句子中加线的词语。

①管夷吾于士 举:________

②天将降大任于人也 是:________

所以动心忍性 所以:________

我要多选
作答:
答对了
答错了
下面是对文章的理解,不正确的一项是(   )

A.
本文主要讲了两个问题:如何造就人才;如何治理国家。
B.
文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。
C.
第三段先反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性。
D.
文中画线句子的朗读节奏是正确的。
我要多选
作答:
答对了
答错了
参照课文注释,翻译下列句子。

1、
行拂乱其所为

2、
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

我要多选
作答:
答对了
答错了
孟子以六位历史人物告诉人们:人要成大器,必须经受磨炼。下面名言中,与之意思相近是哪两句?(   )

A.
古人大业成,皆自忧患始
B.
试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
C.
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
D.
自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。
我要多选
作答:
答对了
答错了
下面选项与《生于忧患,死于安乐》主旨相同的一项是(   )

A.
艰难困苦,玉汝于成
B.
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
C.
自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男
D.
霜叶红于二月花
我要多选
作答:
答对了
答错了
下列句子朗读停顿(“/”)标示正确的一项是(   )

A.
故天将/降大任/于是/人也
B.
饿其/体肤,空乏/其身
C.
行拂/乱其所/为
D.
入则/无法家/拂士
我要多选
作答:
答对了
答错了
下面是对文章《生于忧患,死于安乐》的理解,不正确的一项是(   )

A.
本文主要讲了两个问题:如何造就人才;如何治理国家。
B.
文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。
C.
第三段先反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性。
D.
舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间。此句的朗读节奏是正确的。
我要多选
作答:
答对了
答错了
下列句子中加线字"而"的意义和用法与例句相同的一项是…(   )

例句:予独爱莲之出淤泥而不染。

A.
征于色,发于声,而后喻。
B.
可远观而不可亵玩焉。
C.
学而时习之。
D.
望之蔚然而深秀者,琅琊也。
我要多选
作答:
答对了
答错了
下列四组虚词意义和用法相同的一项是(     )

A.
固国不山溪之险      属予作文记之
B.
环而攻而不胜         杜少府任蜀州
C.
故天将降大任是人也   曹操比袁绍
D.
择其善者从之         征于色,发于声,后喻
我要多选
作答:
答对了
答错了
二、能力提升
解释词语的意思:

必先其心志 :________

其筋骨:________

我要多选
作答:
答对了
答错了
给下列字注音:

畎________ 说________鬲________拂________

我要多选
作答:
答对了
答错了
请写出至少一则和本文阐述的道理相似的名言警句。

我要多选
作答:
答对了
答错了
由本文的题目而联想到的一个成语是什么?

我要多选
作答:
答对了
答错了
根据上联写出下联:

忧患使人生存发展

我要多选
作答:
答对了
答错了
三、阅读题
比较阅读

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入别无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

1、
下列各项中没有通假字的一项是(    )

A.
困于心衡于虑
B.
非夫人之物而强假焉
C.
同舍生皆被绮绣
D.
食之不能尽其材
2、
用现代汉语翻译下面句子。

①所以动心忍性,曾益其所不能。

②然后知生于忧患而死于安乐也。

我要多选
作答:
答对了
答错了
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贡献者: 直通车(谢昌元)
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