将(前呼后拥 聪颖过人 脱口而出 洗耳恭听)填入文中的横线上_________ _________ _________ _________
A王勃 B杨万里 C李白 D骆宾王
《望庐山瀑布》的作者________;《于易水送人》的作者________;《滕王阁序》的作者________;《晓出净慈寺送林子方》的作者________。
凝望 眺望 望着 仰望
①王勃站在窗前,________着江上迷人的秋景。
②他________大海深处,思绪万千。
③小明________着空中闪烁的星星,展开了想象的翅膀。
④爸爸________儿子可爱的脸庞,幸福地笑了。
向上看(仰望)
向下看________ 向四周看________ 向远处看________
①目不转睛的看。________
②做事之前已经有了通盘考虑。________
③写文章的思路像泉水一样汩汩而出。________
④写文章速度很快,一气呵成。________
①这时,爷爷忍不住拍着桌子称赞:“好书!好书!”________
②登上望江楼一看,只见远处天连着水,水连着天。________
nán chāng càn làn dú shū téng wáng gé xù wén háo
________ ________ ________ ________ ________
zh________ ________àn c________ d ________ ________ě
章 宴 灿 督 野
料:A推测;估计 B处理;照看 C能够用来制造成品或半成品的东西
①他常常照料隔壁王奶奶。________ ②他运来许多玩具的材料。________ ③这样的事出乎我的预料。________
探望—________ 才华—________ 庆贺—________ 凝望—________
少shào________ shǎo________ 都dū________ dōu________
探 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序
①可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
②我班的李明同学认真的完成了当天的作业。
________的余辉 ________的云霞 ________的秋景 ________的文章 ________的云霞
《少年王勃》这篇文章以(人物名字、主题思想、地点方位)________命题。滕王阁位于我国的(湖北省武汉、湖南省长沙、江西省南昌) ________市。王勃所写的千古传诵的名文是________。
缓缓—________ 答应—________ 轻—________
①王勃非常喜欢这个孩子,同她玩了好久。________
②对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。________
③他马上意识到刚才太夸张了。________
①重(chóng zhòng)________阳节那天,我们单位举行了一次重(chóng zhòng)________要的活动。
②有多少(shǎo shào)________人羡慕少(shǎo shào)________年王勃的才气啊!
③我们的首都(dū dōu)________北京风景秀丽,人们都(dū dōu)________喜欢到那儿旅游。
这时王勃正站在________,________迷人的________:远处,________,________,________。一只野鸭正________落日的余晖________飞翔,________的云霞在天边________飘荡……
各________ ________ 叔________ ________
疑________ ________ 洛________ ________
豪:A才能出众的人气魄大;B直爽痛快;C权势大,强横;D感到光荣;认为值得骄傲。
①操场上响起了豪迈的歌声。________②他靠巧取豪夺发了点财。________③他终于成为了一代文豪。________④作为中国人,我们感到自豪。________
zhāng yàn càn du yě
文________ ________会 ________烂 都________ ________鸭
探________ 昌________ 阁________ 宴________
深________ 冒________ 间________ 安________
杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。
杨升庵年幼就______,是当地有名的神童。他特别喜欢游泳,一到热天,就到门前的小河里去玩个痛快。
有一天,他正在河里游泳,远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道,县太爷坐着轿子,在一群衙役______中走过来。县太爷来到小升庵附近,看他光着屁股在河里游泳不回避他,觉得这孩子可气又可爱,想逗逗他,便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子,对小升庵说:“今天我给你这个小神童出个上联,你若对得好,我把衣服还你,若对不上来,那就在水里泡着吧!”
小升庵一听对对联很高兴,便两手很夸张地抠抠耳朵说:“我______。”
县太爷被他的滑稽样逗乐了,一指那棵大树:“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知,他还没转过身去,一个童声就喊起来:“万里长江作澡盆!”
县太爷一惊,______:“真是神童啊!”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前,说:“你小小年纪,就有这么大的气魄,将来一定是个了不起的人!”
将(前呼后拥 聪颖过人 脱口而出 洗耳恭听)填入文中的横线上_________ _________ _________ _________
根据短文内容填空
县太爷看着杨升庵,觉得他可气,是因为_________;觉得他可爱,是因为_________。
王勃边看边想,突然转回身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”
海内存知己,________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)