部编版2024-2025学年初中语文八年级下册第2课回延安同步测试
一、知识点基础练
下面四项中,诗歌节奏划分有误的一项是(    )
A.
肩膀上的/红旗/手中的书
B.
满/窑里围得/不透风
C.
心口呀/莫要/这么/厉害地跳
D.
双手/搂定/宝塔山
我要多选
作答:
答对了
答错了
下面是《做人》这首小诗的前两节,请顺着文意续写一节。

做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢

做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必秀颀挺拔

我要多选
作答:
答对了
答错了
下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是(    )
A.
树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。(借树梢、树枝、树根的密不可分,来比喻这里的革命战士团结。)
B.
羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。(诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁,眼望着妈妈,是母亲乳汁养育了诗人,是延安的小米饭使诗人成长,写出了延安对自己的养育之恩。)
C.
东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。(糜子和谷借指当时的延安大生产运动,红旗指正确的政治方向,书指学习的“马列”、毛泽东著作。)
D.
杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起浪潮!(歌颂了党的领导。)
我要多选
作答:
答对了
答错了
给下列划线的字注音。

________

________

________

________

白羊

________

________

________

________

我要多选
作答:
答对了
答错了
下列词语书写完全正确的一组是(    )
A.
蹑手蹑脚    水波荡漾    飘浮
B.
柔声细语    波光艳影    破锭
C.
力挽狂斓    天南海北    延河
D.
悄无生息    沉默寡言    沉淀
我要多选
作答:
答对了
答错了
文学常识填空。

①《回延安》选自《________》,作者贺敬之是当代________、________家。诗集有《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等,文学剧本《________》(与丁毅等人合作)。

②《回延安》中以动作表现亲人重逢时的喜悦和激动的句子是:________,________。

我要多选
作答:
答对了
答错了
指出下列各句中运用的修辞手法。

①一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花。________

②杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。________

我要多选
作答:
答对了
答错了
二、课内品读练
阅读《回延安》片段,回答问题。

杨家岭的红旗啊高高地飘,

革命万里起高潮!

宝塔山下留脚印,

毛主席登上了天安门!

枣园的灯光照人心,

延河滚滚喊“前进”!

赤卫军,青年团,红领巾,

走着咱英雄几辈辈人……

社会主义路上大踏步走,

光荣的延河还要在前头!

身长翅膀吧脚生云,

再回延安看母亲!

1、
下面各句运用了拟人修辞手法的一项是(    )
A.
宝塔山下留脚印
B.
身长翅膀吧脚生云
C.
延河滚滚喊“前进”
D.
光荣的延河还要在前头
2、
请仔细品味诗中划线字“照”与“喊”的表达效果。
3、
怎样理解“社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头”这句话的含义?
4、
请简要概括这节诗的主要内容。
我要多选
作答:
答对了
答错了
三、阅读拓展练
阅读下面的文言文,回答问题。

    东坡居士极不惜书,然不可乞。有乞书者,正色诘责之,或终不与一宇。元祜中,锁试礼部,每来见过,案上纸不择精粗,书遍乃已。性喜酒,然不能四五龠(yuè)已烂醉,不辞谢而就卧,鼻鼾如雷。少焉苏醒,落笔如风雨,虽谑弄 , 皆有义味,真神仙中人。此岂与今世翰墨之士争衡哉?

(节选自黄庭坚《题东坡诗后》)

【注释】①锁试:文中指东坡任主考官近两月间,不能与外界联络。②龠(yuè):古代容量单位。③谑弄:开玩笑,嘲弄。④翰墨:借指文章书画等。

1、
解释下列句子中划线词的意思。

①有乞书     _________

②不精粗     _________

③书遍乃     _________

谑弄皆有义味     _________

2、
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

然不能四五龠已烂醉

3、
用现代汉语翻译下列句子。

①正色诘责之,或终不与一字。

②性喜酒,然不能四五龠已烂醉。

4、
为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”?(用自己的话概括)
我要多选
作答:
答对了
答错了
阅读徐志摩《再别康桥》节选,回答问题。

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳,

是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草!

1、
品读第一节诗,结合具体字词赏析这一节诗,并说说体现了诗人怎样的内心情感。
2、
明明是“再别康桥”,为何只说“作别西天的云彩”?
3、
第二节和第三节诗运用了什么修辞手法?其作用是什么?
4、
诗中最能表达诗人对康桥的感情的是哪一句?
我要多选
作答:
答对了
答错了
四、写作创新练
你的家乡在哪里?有什么样的民俗民风?请写一个片段向大家介绍一下你家乡的民俗民风。(200字左右)
我要多选
作答:
答对了
答错了
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贡献者: 杨俊雨
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