人教版(新课程标准)语文七年级下册1.2说和做——记闻一多先生言行片段同步测试
一、基础累积
指出下面各句所运用的修辞手法。

①他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。________

②闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!” ________

③说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! ________

 
我要多选
作答:
答对了
答错了
下面加下划线字注音全部正确的一项是(    )  

A.
序(zhì)    果(shuò)    而不舍(qì)
B.
高(ní)    补(xiào)    乎不同(jiǒng)
C.

微(shuāi)    起(dié)    尽心血(lì)

D.
然(hè)    结(níng)    气冲牛(dòu)
我要多选
作答:
答对了
答错了
下列句子中没有错别字的一项是(    )  

A.
钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
B.
深霄灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。
C.
十年艰辛,一部《校补》郝然而出。
D.
这个方面,情况就迥乎不同,而且一反即往了。
我要多选
作答:
答对了
答错了
下列词语中加下划线字解释有误的一项是(    )  

A.
仰之高(更加)    潜心贯注(用心专而深)
B.
而不舍(刻)    心神凝(领悟)
C.
兀兀穷年(用心劳苦的样子)    乎不同(差得远)
D.
尽心血(滴)    警报起(屡次)
我要多选
作答:
答对了
答错了
二、阅读理解
阅读下文,回答问题。

最后一次讲演(节选)

闻一多

    反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态.他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。

    你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争取到光明!我们的光明,恰是反动派的末日!(热烈鼓掌)

1、
文中的“他们”是指________,“你们”指的是________,“我们”是指________。

2、
“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!”这句话有什么含义?表达了作者怎样的情感?

3、
“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候”用了什么修辞方法?表明了什么?

4、
联系课文的后半部分,说说作为革命家的闻一多先生是一个怎样的人,我们应该向闻一多先生学习些什么。

我要多选
作答:
答对了
答错了
阅读课文第七至二十自然段,回答下列问题。

    ①做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

    ②闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。

    ③这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。

    ④作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!

    ⑤他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,一张嘴,讲话定要讲个痛快!”

    ⑥他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。

    ⑦1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张。代表我最近的工作之一,请传观。”

    ⑧这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!

    ⑨在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉j,-。而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”

    ⑩他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

    ⑩他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”

    ⑥他“做”了.在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头。昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。

    ⑩闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

    ⑩他,是口的巨人。他,是行的高标。

1、

选文第①②段在结构上的作用是_________。选文最后一段中的两句话再次点题以照应题目中的“_________”和“_________”。

2、

作为革命家的闻一多做了哪些事?

3、

”他,是口的巨人。他,是行的高标。”说说你对这句话的理解。

4、

对于是先言后行,还是先行后言,你是如何看的?在言和行的关系巾最重要的一点是什么,谈谈你的看法。

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三、综合运动
阅读下面朱自清赞颂闻一多的一首诗,联系课文,请你为闻一多先生写一段精彩的颁奖词。(要求:至少使用一种修辞方法,100字左右。)

    你是一团火,照彻了深渊;

    指示着青年,失望中抓住自我。

    你是一团火,照明了古代;

    歌舞和竞赛,有力猛如虎。

    你是一团火,照亮了魔鬼;

    烧毁了自己!遗烬里爆出个新中国!

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贡献者: 祝多多
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