2024-2025学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第9课《儿童诗两首》同步测试
一、基础运用
课文内容我知道

①“黑旋风”和“浪里白条”都是________里的英雄好汉。“黑旋风”指的

是________。“浪里白条”是________，水性好。

②《童年的水墨画》，摄取了一组________镜头，表现了孩子们________

的快乐。

我要多选
作答：
答对了
答错了
填上合适的词语。

一________阳光        一________篷帐       一________花苞

一________白云        一________草地       一________蜻蜓

我要多选
作答：
答对了
答错了
我能写词语。

huā bāo

jí qǔ

shū zhuāng

shuǐ mò huà

xì shuǎ

qīng tíng

________

________

________

________

________

________

我要多选
作答：
答对了
答错了
我会组词。

吸________        漆________        钓________       缕________

汲________        膝________        钩________       褛________

我要多选
作答：
答对了
答错了
按要求改写句子。

①人影给溪水染绿了。（改成被字句）

②山溪平静。（改成比喻句）。

③嘴角漾着笑。（扩写句子）

我要多选
作答：
答对了
答错了
指出下面句子中引号的作用。
1、
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“狼里白条”。（    ）
A.
引用书中人物的名字。
B.
反语，表示否定的意思。
C.
着重指出的内容。
2、
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。（    ）
A.
表示反语，具有讽刺否定意思。
B.
表示引用别人的话。
我要多选
作答：
答对了
答错了
给划线字选择正确的读音

花苞________（bāo  pāo）     汲________取（xī  jí）     商量________（liǎnɡ  lianɡ）

膝________盖（xī  qī）       脚丫________（yā  yà）     广播________（bō  bē）

我要多选
作答：
答对了
答错了
二、阅读理解
阅读诗歌，回答问题

我想把小手

___在桃树枝上。

___着一串花苞，

___着万缕，

悠啊，悠

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫，

___在柳树根上。

___进湿软的土地，

汲取甜美的营养，

长啊，长___

长成一座绿色的蓬帐。

1、
把下面五个字填到文中的横线上。

伸    牵    安    接    带

_________在桃树枝上。_________着一串花苞，_________着万缕，悠啊，悠

_________在柳树根上。_________进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长

2、
把下面的短语补充完整。

_________的歌唱        _________的营养        _________的土地       _________的蓬帐

3、
诗中“我”想把小手安在桃树上，把脚丫接着柳树上，表达了什么？
4、
文中破折号的作用是_________。
5、
《我想》这首诗表达了_________。
我要多选
作答：
答对了
答错了
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贡献者： 彼岸的彩虹
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