故今日之_________，不在_________，而全在_________。
人教部编版五年级上学期语文第三单元第13课《少年中国说》同步测试
一、积累运用
根据课文完成填空。
1、
2、
_________，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，_________。
3、
_________，横有八荒。前途似海，_________。
4、
美哉，我少年中国_________！壮哉，我中国少年_________！
我要多选
作答：
答对了
答错了
读拼音，写词语。
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qián shuǐ |
shēn yuān |
lín piàn |
yí xiè qān lǐ |
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________ |
________ |
________ |
________ |
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kǎo shì |
jiāng tǔ |
huáng dì |
rú lǚ bó bīng |
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________ |
________ |
________ |
________ |
我要多选
作答：
答对了
答错了
选出书写有错的一项（ ）
A.
乳虎啸谷 红日初升 其道大光 鹰隼试翼
B.
潜龙腾渊 天戴其苍 翘足而待 地履其黄
C.
生机勃勃 矞矞皇皇 风尘吸张 常思既往
D.
百兽振惶 来日方长 苟且偷生 潜龙滕渊
我要多选
作答：
答对了
答错了
写出下列词语的比喻意。
1、
红日初升——_________
2、
河出伏流——_________
3、
潜龙腾渊——_________
4、
奇花初胎—_________
我要多选
作答：
答对了
答错了
下列说法正确的是( )
A.
“红日初升，其道大光”象征着祖国顶天立地的高大形象。
B.
“河出伏流，一泻汪洋”象征中国的进步不可限量。
C.
“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”象征着中国的美好生活。
我要多选
作答：
答对了
答错了
解释下列句子的意思。
1、
鹰隼试翼，风尘翕张。
2、
干将发硎，有作其芒。
我要多选
作答：
答对了
答错了
下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A.
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强,少年独立则国独立。
B.
前途似海，来日方长。
C.
天戴其苍，地履其黄。
D.
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
我要多选
作答：
答对了
答错了
翻译下面对句子。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
我要多选
作答：
答对了
答错了
下列没有语病的一项是（ ）
A.
每个学生将来都希望自己成为有用人才。
B.
能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
C.
小明的学习成绩是班级中最好的同学。
D.
参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。
我要多选
作答：
答对了
答错了
二、阅读理解
重点段落品析。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
1、
文中画横线的句子运用了（ ）的修辞方法。
A.
排比
B.
比喻
C.
拟人
2、
第一自然段采用了_________的结构方式。中心句是_________
3、
第二自然段中，作者列举了这些事物，想告诉我们什么？
我要多选
作答：
答对了
答错了
课外阅读
汉字与中国心
1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们讲中文，用汉字。”
汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。
“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词，一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；
激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁原味的诗词的存在吗？
1、
作者认为中国人的凝聚力强的原因有二：
一是_________；二是_________。
2、
关于最能体现汉字中文特点的东西，作者的观点是什么？
3、
将下列诗句补充完整。
清明时节雨纷纷，_________。
爆竹声中一岁除，_________。
劝君更尽一杯酒，_________。
_________，漫卷诗书喜欲狂。
4、
这篇短文写了汉字的哪些知识呢？
5、
这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢？
我要多选
作答：
答对了
答错了
课外阅读
为中华之崛起而读书
从租借地回来后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不知道他在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题；“请问诸生为什么读书？”
同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。”“为明理而读书”……周恩来一直静静的坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定的回答；“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句；“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”
周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩；“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
1、
写出下面的词语的近义词和反义词。
坚定——_________ _________ 清晰——_________ _________
崛起——_________ _________ 欺凌——_________ _________
2、
我会用“抱负”造一个句子：
3、
根据意思在文段中找词。
①大声叫好。_________
②形容声音有力，响亮而有节奏。_________
4、
从租界回来后，同学们常常看到周思来一个人在沉思，他在想什么？
5、
“一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀”中的“如此抱负和胸怀”是指_________。
6、
周恩来的回答与大家的回答有什么不同？
7、
在21世纪的今天，我们作为青少年一代，读书的目的又是为了什么？写下来。
8、
周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人呢？
我要多选
作答：
答对了
答错了
三、语言表达
作为当代少年，你觉得你有什么责任？
我要多选
作答：
答对了
答错了
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贡献者：
三不知
