小草_________，那是春天的_________？
人教人教部编版2024-2025学年二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步测试
一、基础知识积累
按课文内容填空。
1、
2、
_________的野花_________，那是春天的_________？
3、
树木_________，那是春天的_________？
4、
_________的小溪_________，那是春天的_________？
我要多选
作答：
答对了
答错了
我会写。
gū niāng | liǔ shù | xún zhǎo | táo zi | xìng huā | chōng chū |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
我要多选
作答：
答对了
答错了
选出合适的动词，并写出这样选的原因。
1、
我们几个孩子脱掉棉袄，_________（走 冲）出家门，_________（奔
跑）向田野，去寻找春天。
这两个动词表现出了孩子们_________的心情。
2、
树木_________（吐 长）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
原因：_________。
我要多选
作答：
答对了
答错了
读一读，在横线上填上恰当的词语。
冲出________ 寻找________ 害羞的________
奔向________ 吐出________ 解冻的________
我要多选
作答：
答对了
答错了
组词。
冲________ 寻________ 姑________
柳________ 吐________ 荡________
我要多选
作答：
答对了
答错了
二、语言表达
按要求写句子。
1、
用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
2、
照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
小鸟在枝头鸣叫，_________？
_________，_________？
我要多选
作答：
答对了
答错了
三、现代文阅读
阅读下文，回答问题。
找春天
一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。
找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！
春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。
春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。
我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。
1、
这篇短文共有_________个自然段。
2、
春天在_________、_________、_________。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像_________。
3、
这篇短文的主要内容是（ ）
A.
我和爸爸去找春天。
B.
描写春天的美景，赞美我们的祖国。
我要多选
作答：
答对了
答错了
阅读下文，回答问题。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
1、
在文段的横线上填入表示动作的词语。
春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们_________到了她，我们_________到了她。
2、
文段中的感叹号，应该读出_________（语气）；文段中的省略号说明了_________。（选一选，填序号）
①春天无处不在，说也说不完 ②找到春天后的喜悦
3、
文段中的“她”指的是_________，“我们”在_________、_________、_________、_________这些地方发现了她的影子。
4、
春天还在什么地方？请你接着写一两句。
我要多选
作答：
答对了
答错了
声明：本文档由用户提供并上传，仅供用户内部交流学习使用，若内容存在侵权，请点击举报删除。
贡献者：
🐇🐈 🍋
