浙教版数学七年级下册5.1分式基础练习同步测试
一、单选题
若分式的值为0,则x的值为(  )

A.
-1
B.
3
C.
﹣1或3
D.
﹣3或1
我要多选
作答:
答对了
答错了
分式的值为0,则x的值为(  )

A.
4
B.
-4
C.
±4
D.
任意实数
我要多选
作答:
答对了
答错了
要使的值为0,则m的值为(  )

A.
m=3
B.
m=﹣3 
C.
m=±3 
D.
不存在
我要多选
作答:
答对了
答错了
若分式的值为零,那么x的值为(  )

A.
x=1或x=﹣1
B.
x=1
C.
x=﹣1  
D.
x=0
我要多选
作答:
答对了
答错了
如果分式的值为零,那么x的值为(  )

A.
﹣1或1 
B.
1
C.
-1
D.
1或0
我要多选
作答:
答对了
答错了
下列关于分式的判断,正确的是(  )

A.
当x=2时,的值为零
B.
当x≠3时,有意义
C.
无论x为何值,不可能得整数值
D.
无论x为何值,的值总为正数
我要多选
作答:
答对了
答错了
已知分式的值为0,则x的值为(  )

A.
2
B.
-2
C.
3
D.
-3
我要多选
作答:
答对了
答错了
如果分式的值为0,则x的值为(  )

A.
1
B.
±1
C.
D.
-1
我要多选
作答:
答对了
答错了
分式的值等于0时,x的值为(  )

A.
x=±2
B.
x=2
C.
x=﹣2 
D.
x=
我要多选
作答:
答对了
答错了
分式的值为0时,x的值是(  )

A.
0
B.
1
C.
-1
D.
-2
我要多选
作答:
答对了
答错了
分式中,当x=﹣a时,下列结论正确的是(  )

A.
分式的值为零
B.
分式无意义
C.
若a≠﹣时,分式的值为零   
D.
若a≠时,分式的值为零
我要多选
作答:
答对了
答错了
若分式的值为0,则x的值为(  )

A.
1或2 
B.
2
C.
1
D.
0
我要多选
作答:
答对了
答错了
分式的值为0,则(  )

A.
x=﹣1 
B.
x=1
C.
x=±1
D.
x=0
我要多选
作答:
答对了
答错了
使分式有意义的x的取值范围是(  )

A.
x≤4
B.
x≥4
C.
x≠4
D.
x=4
我要多选
作答:
答对了
答错了
若分式的值为0,则x的值为(  )

A.
0
B.
-1
C.
1
D.
2
我要多选
作答:
答对了
答错了
二、填空题
分式有意义的条件是________ .

我要多选
作答:
答对了
答错了
若要使分式有意义,则x的取值范围是________ .

我要多选
作答:
答对了
答错了
要使分式有意义,那么x应满足的条件是________ .

我要多选
作答:
答对了
答错了
9的平方根是________ ,使分式有意义的x的取值范围是________ .

我要多选
作答:
答对了
答错了
使式子1+有意义的x的取值范围是________ 

我要多选
作答:
答对了
答错了
三、解答题
某医药公司有一种药品共300箱,将其分配给批发部和零售部销售.批发部经理对零售部经理说:“如果把你们分得的药品让我们卖可得3500元.”零售部经理对批发部经理说:“如果把你们所分到的药品让我们卖,可卖得7500元.”若设零售部所得的药品是a箱,则:

(1)该药品的零售价是每箱多少元?

(2)该药品的批发价是每箱多少元?

我要多选
作答:
答对了
答错了
给定下面一列分式:,,, , …,(其中x≠0)

(1)把任意一个分式除以前面一个分式,你发现了什么规律?

(2)根据你发现的规律,试写出给定的那列分式中的第2013个分式.

我要多选
作答:
答对了
答错了
已知x2﹣x﹣6=0,求的值.

我要多选
作答:
答对了
答错了
已知分式 , x取哪些值时:

(1)分式无意义;

(2)分式的值是零;

(3)分式的值可以为吗?

我要多选
作答:
答对了
答错了
当a>0时,分式4b﹣a﹣的值是正还是负?试说明你的理由.

我要多选
作答:
答对了
答错了
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贡献者: 琼琼
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